Проекты

Краткое описание

Выставка и конференция объединяет молодых изобретателей Новгородской области на единой площадке, в рамках которой школьники и молодежь, занимающиеся изобретательством и научно-техническим творчеством, получат возможность продемонстрировать результаты своей интеллектуальной деятельности и получить рекомендации экспертов по коммерциализации инновационных проектов молодых изобретателей и взаимодействию с индустриальными партнерами. Аудитория проекта: школьники, молодежь в возрасте до 35 лет (включительно), педагоги-наставники, отраслевые эксперты, руководители профильных учреждений и органов власти Новгородской области, представители средств массовой информации. Количество инновационных проектов, представляемых на выставке, не менее – 25. Выставка и конференция проводятся 14 декабря 2022 года в НовГУ (Антоново,1, новый корпус). На выставке могут представить свои проекты участники, победители и призеры региональных, всероссийских и международных выставок, конкурсов и смотров детского и юношеского научно-технического творчества и изобретательства, иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов молодежи, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, деятельности, а также молодые сотрудники научно-технических лабораторий Новгородской технической школы на базе НовГУ, выпускники Школы проектного обучения НовГУ, победители программ УМНИК и СТАРТ Фонда содействия инновациям, учащиеся Новгородского Кванториума. Для участников выставки будет организован информационно-консультационный пункт по вопросам участия в программах Фонда содействия инновациям и Фонда «Сколково», а также по патентованию объектов интеллектуальной собственности. Участники выставки представят свои проекты не менее 5 экспертам, среди которых будут представители НовГУ, Новгородского центра развития инноваций и промышленности и высокотехнологичных предприятий Великого Новгорода, для получения рекомендаций по дальнейшему развитию проектов и взаимодействию с индустриальными партнерами. Одним из направлений продвижения инновационных проектов будет рекомендация по участию молодых изобретателей в проекте ВОИРтехнозавтрак, когда проект представляется заинтересованным инвесторам и экспертам федерального уровня в режиме видеоконференцсвязи. В ходе Второй региональной конференции «Интеллектуальная собственность как фактор инновационного развития Новгородской области» участники выставки смогут выступить с докладами по итогам научных исследований. Проведение выставки и конференции повысит престиж новгородского образования, создаст условия для вовлечения детей и молодежи в научно-исследовательскую и изобретательскую деятельность и повышения инновационного потенциала Новгородской области.

Цель

1. Содействие в обеспечении промышленного сектора экономики Новгородской области квалифицированными инженерными и рабочими кадрами
2. Формирование выставочно-конференциальной площадки для обмена опытом всех участников инновационной деятельности и получения знаний в области научно-технического развития, включая управление интеллектуальной собственностью и инновациями
3. Привлечение подростков и молодежи к проектной деятельности с раскрытием их творческого потенциала в сфере науки и техники, развитием изобретательской активности

Задачи

1. Проведение подготовительных работ по организации выставки и конференции
2. Проведение выставки и конференции
3. Проведение аналитической работы по результатам выставки и конференции

Обоснование социальной значимости

Важнейшим направлением инновационного развития страны, как указывается в Стратегии инновационного развития Российской Федерации [1], является стимулирование инновационной активности молодежи, в том числе научно-технического творчества школьников и студентов.
Существенное значение для стимулирования научно-технического творчества имеет развитие навыков инновационной предпринимательской деятельности и компетенций в области интеллектуальной собственности. Развитие указанных навыков и компетенций молодежи активно поддерживается во многих вузах через формирование исследовательских и проектных навыков на стадии предпроектной и проектной деятельности акселераторов, малых инновационных предприятий и стартапов.
Однако школьники - ни в рамках основной, ни в рамках дополнительных образовательных программ, ориентированных на техническое творчество, как правило, не получают знаний об интеллектуальной собственности, о правах на результаты своей интеллектуальной деятельности. Существующие немногочисленные образовательные программы по интеллектуальной собственности для школьников (см., например, [2,3,4]) достаточно сухи и традиционны, направлены на изложение основ патентоведения, оформления и подачи заявок, и пригодны более для восприятия взрослыми слушателями, а не детьми. В результате, будущие ученые и изобретатели имеют низкий уровень патентной культуры, пренебрежительное отношение к результатам интеллектуального труда и интеллектуальной собственности.
В настоящее время имеется практика проведения Международного конкурса «Школьный патент – шаг в будущее!», которая на протяжении 10 лет свидетельствует о недостаточном уровне информированности учащихся о своих интеллектуальных правах и рисках потери результатов разработок. Как показывают наши наблюдения, у педагогов, как правило, нет компетенций, необходимых для объяснения школьникам важности и возможности сохранения интеллектуальных прав на изобретения и разработки. Даже школьники победители других творческих конкурсов, подающие заявку на конкурс «Школьный патент – шаг в будущее!» не знают, какие именно права на свои разработки они могут оформить и как в последующем эти права можно коммерциализировать.
Несмотря на то, что в 2017 году Роспатент сделал первый шаг для привлечения внимания учащихся к необходимости охраны своих разработок, упростив процедуру получения патентов на изобретения и значительно удешевив подачу, снизив сборы и пошлины, задачу «всеобуча» школьников и педагогов технологии и процедурам патентования этот шаг не решает.
В результате ситуация, на которую указывает глава Роспатента Григорий Ивлиев [5], заключающаяся в том, что «ежегодно российские изобретатели подают более 40 тыс. заявок на патентование своих изобретений, … что меньше, чем в передовых государствах мира, и значительно меньше, чем изобретается в стране», а также противоречивые тенденции в патентной активности в России, для которых характерен, с одной стороны, рост коэффициента изобретательской активности (число отечественных патентных заявок на изобретения в расчете на 10 тыс. чел.), а с другой – снижение коэффициента самообеспеченности (соотношение числа отечественных и всех поданных в России заявок на изобретения) и повышение значение коэффициента зависимости (соотношение числа иностранных и отечественных патентных заявок) [6] приводят к тому, что задача превратить научно-технологический потенциал в объекты интеллектуальной собственности, то есть в то, что интенсивно используется обществом и приносит обществу пользу, является его богатством, становится трудно разрешимой.
Школьники и молодежь становятся причастны к формированию технологической политики России на текущее десятилетие, участвуют в формировании результатов ее научно-технологического развития, способствуют росту лидерского потенциала России в мировой технологической повестке и продвигают стратегии Национальной технологической инициативы. Мероприятия выставки и конференции способствуют росту уровня научно-технического творчества школьников и молодежи, их инновационно-предпринимательской активности.
Ссылки
1. Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года. Минэкономразвития России. URL: http://economy.gov.ru/minec/activity/sections/innovations/doc20120210_04
2. Программы для детей и подростков Московской школы изобретателей. URL: http://kozyreva.ucoz.ru/load/moskovskaja_shkola_izobretatalej/45?oprd=1
3. Уроки патентной грамотности Курской областной научной библиотеки. URL: http://patent.kurskonb.ru/urok.html
4. Обучающая программа «Молодежного научно-технического инновационного центра «Новатор». URL: http://www.mntic.ru/nasha-programma
5. Эксклюзивное интервью главы Роспатента Григория Ивлиева. URL: https://russian.rt.com/russia/article/458043-rospatent-izobreteniya-rossiya
6. Статистика науки и образования. Выпуск 2. Результативность научных исследований и разработок. Инф.-стат. мат. – М.: ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ, 2017. – 133 с.; с.12.

География проекта

Новгородская область

Целевые группы

1. Подростки и молодежь, занимающиеся изобретательством и научно-техническим творчеством