Проекты

Краткое описание

Все больше входит в нашу жизнь понятие "музейная педагогика". Особенна она важна в работе с людьми, которым необходима психологическая или социальная помощь. Социальный музейный проект «Солнце на ладошках» направлен на создание Программы художественно-прикладного творчества для работы с различными слоями населения города Чудово и Чудовского района, а именно - дети и подростки, дети с ОВЗ, пенсионеры, женщины и мужчины, матери-одиночки, семейные пары с детьми, одинокие люди.
Суть проекта «Солнце на ладошках» заключается в том, чтобы сформировать направление музейной педагогики и проводить художественно-прикладные занятия по специализированной программе, как с небольшими группами, так и индивидуально. В программу будут входить:
1. Лепка из глины
2. Занятия по рисованию и росписи по фарфору.
Глинотерапия полезна для людей любых возрастов, поэтому целевыми группами проекта станут:
1. Дети с ОВЗ - глинотерапия особенно полезна- она оказывает эффект, выражающийся в научении целенаправленному приложению усилий разной интенсивности, координации движений обеих рук, активизации тактильных ощущений. Глина развивает кинестезию, ребёнок учится работать в трёхмерном пространстве, тем самым развивает зрительно-пространственную координацию.
2. ДЕТИ и подростки: глинотерапия способствует снижению страхов, чувства тревоги и агрессивности, оказывает психотерапевтическую помощь детям, которые страдают гиперактивностью и замкнутостью, восстанавливает психическую чувствительность детей, переживших ситуации экстремального стресса, развивает способность выражать и контролировать свои чувства.
3. Женщины и мужчины: глинотерапия является сильным помощником для решения межличностных конфликтов, психологических травм, возрастных кризисов, потерь, психосоматических расстройств. Для женщин - для улучшения семейных детско-родительских отношений, жизненных и возрастных.
4. Пожилые люди: глинотерапия положительно влияет на работу нейронов головного мозга, улучшает нейронную связь. Подобная «комплексная» тренировка различных отделов головного мозга препятствует возрастным изменениям, ухудшению мозговой активности.
5.Семейные пары с детьми: занятия по лепке из глины позволят сформировать новые семейные традиции совместного времяпровождения.
6. Одинокие люди - значительная роль в социальной жизни как встречи единомышленников.
Программа «Солнце на ладошках» будет реализовываться на базе Музейного центра. Музей фарфора доступнее всего познакомит с прикладным искусством, народными промыслами и ремёслами - особенно .детей. Обучающиеся смогут погрузиться в творческую атмосферу, увидеть образцы высокохудожественного фарфора, узнать о его истории фарфора. В Музейном центре уже были случаи запроса от женщин на арт-терапию, которые были успешно проведены.
Проект будет реализован совместно со школами, детскими садами, школой-Интернатом. Планируется приобретение комплексной студии по керамики у поставщика "Керамика Гжели". Реализация проекта будет отражаться и в социальных сетях.

Цель

1. Создать Программу социально-музейной педагогики по работе с глиной "Солнце на ладошках" для людей, нуждающихся в психологической и социальной помощи.

Задачи

1. 1. Формирование рабочей группы проекта и проектной документации
2. 2. Формирование социально-образовательной Программы "Солнце на ладошках"
3. 3. Формирование материального обеспечения социально-образовательной программы "Солнце на ладошках"
4. 4. Проведение занятий по социально-образовательной Программе "Солнце на ладошках"
5. 5. Проведение отчетного презентационного семинара по ознакомлению с Программой и результатами.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта характеризуется внедрением новой практики социально-музейной педагогики. Это новое направление только входит в нашу жизнь. Основным преимуществом формирования программы является то, что она формируется профессиональными специалистами и не является досуговой. Программа направлена на коррекционную работу .
Музейный Центр находится недалеко от микрорайона города Чудово. в этом районе нет домов культуры, школ искусств и обширной базы кружковой работы. Эти учреждения культуры находятся в центре города, добираться до которого жителям микрорайона сложно и поздно в зимнее время суток. Особенно это касается детей и подростков.
1. Дети и подростки - из-за отсутствия творческо-созидательной деятельности сегодня испытывают недостаток творческой реализации. Они не могут организовать свою занятость, много времени проводят Интернете. По результату проведения уроков рисования у школьников в 4 школе г. Чудово выяснилось, что у детей слабо развито творческое воображение, отсутствуют образы русского фольклора. В сознании и на уровне подсознания - преимущественно воинствующие герои графических мультфильмов, на фоне чего очень рано развивается агрессия. Работа с керамикой дает возможность скорректировать работу, направленную на повышение уровня интеллектуальной активности детей и развитие их социальной адаптации.
2. Дети с ОВЗ – больше оказание услуг социальной адаптации. Одной из особенностей, характеризующих детей с ОВЗ, является нарушение моторики рук, которое наблюдается практически у всех детей с ОВЗ, поскольку напрямую связано с поражением двигательных зон головного мозга и проводящих путей. Это, в свою очередь, ещё больше затрудняет общее и речевое развитие. К основному проявлению заболевания – двигательным нарушениям – часто присоединяются различной степени выраженности нарушения психики, речи, зрения, слуха. Во время занятия с глиной активизируются соответствующие отделы мозга, стимулируя при этом соседние зоны, отвечающие за координацию, моторику, речь.
3. Женщины и мужчины (профессиональное выгорание) - многие взрослые испытывают стрессы от нагрузки на работе, не находят выхода своей накопившейся энергии. Для данной группы занятия по керамике помогут восстановить свое психологическое здоровье и равновесие.
4. Семьи с детьми - занятия по керамике решают вопрос и семейного времяпровождения, обновлению межличностных отношений.
5. Пожилые люди - творческие занятия помогут активной занятости и новому общению пожилых людей.

География проекта

Чудово Чудовский район, Новгородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Пенсионеры
3. Многодетные семьи
4. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
5. Женщины
6. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей