Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие адаптивного спорта, вовлечение детей с ментальными расстройствами (далее МР) в физическую активность. Основная идея- создание экспериментальной площадки для подготовки к официальному виду спорта Специальной олимпиады: художественная гимнастика. В процессе реализации проекта будут внедрены эффективные формы и методы реабилитации и социализации детей с МР средствами гимнастики, организовано повышение квалификации тренера.
Проект будет реализовываться при поддержке партнерских организаций Великого Новгорода. Будет проведен специально-разработанный фестиваль «Олимпийские огоньки», в котором примут участие дети и родители. На мероприятии дети смогут показать, чему научились и порадовать родителей своим прогрессом в физическом развитии.
Публичные мероприятия проекта будут способствовать укреплению толерантного отношения в обществе к людям с ментальными особенностями. На просторах интернета появится фотовыставка «Олимпийские огоньки» и ролик «Особая художественная гимнастика». Успехи детей окрылят родителей, появится гордость за их успехи, вера в новые достижения. В перспективе лучшие гимнасты примут участие во Всероссийской Спартакиаде Специальной Олимпиады.
Планируется, что в проекте примут участие не менее 20 детей с ограниченными возможностями здоровья. Будет проведена онлайн конференция по обобщению и распространению опыта проекта в областных специализированных школах г. Боровичи, г.Окуловка, пгт. Подберезье, г.Старая Русса, г.Чудово, д.Мякишево.
По проекту будет организовано взаимодействие с добровольческим профессионально ориентированным отрядом «ЗОНТ», который будет помогать специалистам в ходе проведения мероприятий.

Цель

1. Цель: Создание условий для реабилитации и социализации в общество детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья путем вовлечения их спорт ( художественная гимнастика).

Задачи

1. Развивать вид спорта художественная гимнастика, входящий в программу Специальной олимпиады. Организовать занятия по художественной гимнастике для детей с ментальными расстройствами.
2. Провести обучение тренера для работы с особыми детьми.
3. Создать условия для демонстрации успешности детей с ограниченными возможностями здоровья, развития толерантного отношения к ним в обществе.
4. Поддержание добровольческих инициатив в сфере оказания помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья.
5. Популяризация проекта в СМИ и социальных сетях. Распространение опыта по проекту среди специализированных школ.

Обоснование социальной значимости

По состоянию на 1 января 2020 года в Новгородской области проживает 2458 детей-инвалидов, из них примерно 13 процентов детей с ментальными расстройствами. Дети с ментальными нарушениями имеют ряд специфических особенностей, которые проявляются: в отставании сроков и темпе развития; инертности, пассивности, отмечаемых во всех сферах жизнедеятельности ребенка; существенном недоразвитии моторных и речевых функций; несформированности когнитивной деятельности; примитивности интересов, потребностей, мотивов; снижении познавательного интереса; нарушении эмоционально-волевой сферы. Степень проявления этих нарушений варьирует от легких до глубоких форм.
При ментальных нарушениях, прежде всего, страдает способность к социальному взаимодействию и поведению. Адаптивный спорт обеспечит двигательную активность детей, укрепит здоровье, поможет их личностному саморазвитию, улучшит качество жизни, способствует эффективной социализации.
Из адаптивного спорта мы выбрали художественную гимнастику. Преимуществом художественной гимнастики можно считать отсутствие необходимости в дорогостоящей экипировке и доступность для физически неподготовленных детей.
Это вид спорта, который сочетает в себе элементы балета, гимнастики, танцевальных упражнений без предмета, а также с предметом. Отдельно или командно (от 2 до 6 человек). Поскольку к соревновательной деятельности по официальным видам спорта Специальной олимпиады допускаются дети с 8-летнего возраста, то тренировочные занятия с ними целесообразно начинать с 6-7-летнего возраста. Большинство детей этого возраста владеет рядом базовых навыков, характерных для обычных детей, но их действия более напряжены, менее естественны и ловки. У детей с умственной отсталостью может отсутствовать координация процесса планирования и выполнения двигательного действия.
На данный момент ни в государственной межведомственной модели сопровождения семей с детьми с ментальными расстройствами, ни в системе общественных некоммерческих организаций не существует профильных или инклюзивных спортивных центров, ориентированных на категорию детей с ментальными нарушениями по развитию спортивного направления, как художественная гимнастика, входящего в официальный вид спорта Специальной олимпиады, которая превратилась в международную демонстрацию инклюзивности, принятия и единства.

География проекта

г. Великий Новгород и область.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. от 7 до 12 лет с МР