Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой серию образовательно-просветительских мероприятий военно-патриотической направленности для учащихся образовательных учреждений Великого Новгорода и Новгородской области. Мероприятия проекта разделены по тематическим блокам: "Александр Невский", "Новгород на защите северных рубежей", "Отечественная война 1812 года", "Великая Отечественная война", "Специальная военная операция". Все тематические блоки будут неразрывно связаны с историей новгородчины. Аудитория блоков подобрана в соответствие с возрастом и знаниями, которые имеют учащиеся, например, мероприятия блока "Александр Невский" направлены на учащихся младших классов, "Отечественная война 1812 года" - для школьников средней и старшей школы, а также студентов и т.д. Формат проекта: лекции, познавательные программы с мастер-классами, экскурсии, квесты, цифровые выставки, серия онлайн-лекций, выставки, мероприятие постреализации - "Из опыта реализации образовательно-просветительского проекта "Защитники земли Русской" . В связи с тем, что молодое поколение поглощает очень много информации через интернет источники, то часть мероприятий будет проведено онлайн, например, цифровая выставка и онлайн-лекции.

Цель

1. Создание условий для сохранения и популяризации у учащихся образовательных учреждений Великого Новгорода и Новгородской области знаний о военно-историческом прошлом Новгородчины и России.

Задачи

1. Разработка и организация программы мероприятий проекта
2. Проведение комплекса образовательно-просветительских мероприятий военно-патриотической направленности для учащихся образовательных учреждений Великого Новгорода, Новгородской области, г. Петергоф (Ленинградская область)
3. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно порталу «численность-населения.рф» в Новгородской области проживают около 110 тысяч человек, входящих в категорию «учащиеся образовательных учреждений» (7 лет – 22 года). [1]
Патриотическое воспитание молодого поколения является, в настоящее время, одной из важных задач государственной политики. Она реализуется, через воспитание в семье и школе, других учебных и культурных учреждений, а также через СМИ, общественные организации, политические партии и через национальные молодежные проекты.
Наиболее остро патриотическое воспитание реализуется у детей и молодых людей, так как это возраст, при котором зачастую под сомнение ставятся авторитеты родителей, воспитателей, учителей, лидеров страны. В этом возрасте, когда постоянно происходит переход из одной ступени образования в другую, с новыми социальными ролями, появляются новые увлечения, лидеры, кумиры, люди на которых начинают ориентироваться молодежь. [2]
Патриотическое воспитание необходимо начинать с самого раннего детства, чем занимается семья. Следующим этапом в патриотическом воспитании становиться школа, так как учатся в ней с семи до восемнадцати лет, то проходит несколько возрастных периодов жизни, и на каждом таком периоде нужно для детей предложить новые методы в воспитании патриотизма, например, участия в проектах, посвященным юбилейным датам отечественной истории, истории культуры округа и города, экскурсии по военно-патриотическим выставкам, лекции, празднования памятных дат. [3]
Патриотическое воспитание в средних специальных учреждениях и вузах имеет большое значение благодаря тому, что к студенческому возрасту человек уже накапливает определенный багаж жизненного опыта и формирует свои взгляды на общественные процессы, так что помощь ему в области окончательного самоопределения в патриотическом ключе способствует дальнейшему становлению полноценной, процветающей личности.
С этой целью проводятся тематические занятия-игры, конференции и вечера по изучению темы патриотизма и отличительных черт гражданина-патриота; подключение к работе со студентами лиц, имеющих большое значения в рамках страны, области и города для проведения лекционных занятий и обсуждений их важного жизненного опыта; предоставление в занимательной форме биографий и жизненных уроков от тех людей, кто имел большой вклад в историю страны, но уже окончил свой жизненный путь; обращение особого внимания на важные исторические события, которые могут послужить уроком и дать наставления новому поколению. [4]
Новгородское отделение Российского военно-исторического общества ставит своими целями воспитание патриотизма, содействие изучению отечественной военной истории и противодействие попыткам ее искажения, консолидацию общества в изучении военно-исторического прошлого России. Поэтому в рамках реализации проекта предполагается использование спектра краеведческо-культурных и военно-исторических материалов и ресурсов партнера отделения – ГБУКИ «Государственный музей художественной культуры Новгородской земли», так как организованная и проводимая ими музейная работа, является одним из наиболее эффективных путей приобщения молодого поколения к истории своей страны и региона. [5]
Региональное отделение Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи "Движение первых" Новгородской области активно поддержало инициативу реализации данного проекта, так как идея проекта перекликается с деятельностью движения и направлена на воспитание у подрастающего поколения уважения истории родного государства.
[1] https://численность-населения.рф/новгородская-область
[2] https://cyberleninka.ru/article/n/problema-vospitaniya-patriotizma-molodezhi-v-sovremennom-obschestve/viewer
[3] https://cyberleninka.ru/article/n/patrioticheskoe-vospitanie-molodezhi-6/viewer
[4] https://cyberleninka.ru/article/n/patrioticheskoe-vospitanie-v-vuze/viewer
[5] https://cyberleninka.ru/article/n/rol-muzeya-v-formirovanii-patriotizma-podrastayuschego-pokoleniya/viewer

География проекта

Великий Новгород, Новгородская область, Петергоф (Ленинградская область)

Целевые группы

1. Школьники Великого Новгорода и Новгородской области
2. Учащиеся средних специальных заведений Великого Новгорода
3. Учащиеся военной академии г. Петергоф